香乐园成长打造多个洲区公益社区暑期家门口的开展课堂

“媽媽你看，打造這是家門我疊的毛巾！”7月14日，成長(zhǎng)在前山街道園明社區(qū)“益起·前行”家門口公益暑假系列課程托管班結(jié)課活動(dòng)上，樂園參與者小黃同學(xué)興奮地向爸爸媽媽展示新學(xué)的香洲技能。

這已是區(qū)多區(qū)開期園明社區(qū)攜手暨大希爾頓花園酒店團(tuán)支部連續(xù)第三年開展此項(xiàng)公益服務(wù)，今年更創(chuàng)新性地跨市鏈接華南理工大學(xué)資源，個(gè)社為孩子們帶來三場(chǎng)別開生面的展暑科學(xué)講堂，打造出一個(gè)集“課業(yè)輔導(dǎo)+科學(xué)探索+職業(yè)體驗(yàn)”于一體的益課暑期成長(zhǎng)平臺(tái)，還首次接納了特殊兒童共同參與。打造

據(jù)介紹，家門暑期公益班在三年間實(shí)現(xiàn)了三次升級(jí)：第一年著重解決雙職工家庭“看護(hù)難”，成長(zhǎng)提供基礎(chǔ)托管服務(wù)；第二年增加美術(shù)、樂園書法等興趣課程，香洲為“小候鳥”們提供歇腳之地；今年則拓展至科學(xué)教育和職業(yè)啟蒙，區(qū)多區(qū)開期并覆蓋到新業(yè)態(tài)從業(yè)者子女，三年來累計(jì)服務(wù)達(dá)1500人次。

在社區(qū)黨委的不斷努力下，暑期公益班已形成“社區(qū)搭臺(tái)、企業(yè)助力、高校參與”的運(yùn)作模式，除托管班外還開展了足球、籃球等公益興趣班，下一步計(jì)劃引入更多社會(huì)資源，并探索“家長(zhǎng)點(diǎn)單-社區(qū)派單-社會(huì)接單”的精準(zhǔn)服務(wù)機(jī)制。

園明社區(qū)的暑期公益課堂正是香洲各社區(qū)暑期課程的一個(gè)生動(dòng)縮影。今年暑假，“梅華街道社區(qū)能人學(xué)堂-暑期班”在梅華市民藝術(shù)中心開課，共9個(gè)班次的公益課程，為超過400人次的轄區(qū)兒童提供公益服務(wù)，讓孩子們?nèi)臁俺两健眳⑴c活動(dòng)。今年以來，梅華街道在“社區(qū)能人學(xué)堂”基礎(chǔ)上不斷疊加服務(wù)，開設(shè)了市民夜?；顒?dòng)，構(gòu)建全年齡段公共文化服務(wù)體系，通過特色品牌活動(dòng)為不同群體提供豐富的文化服務(wù)。

新就業(yè)群體平日里為社區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)奔波忙碌，暑期子女照護(hù)卻成為其難以回避的現(xiàn)實(shí)難題。近日，南屏鎮(zhèn)濂泉社區(qū)積極整合資源，專為社區(qū)內(nèi)居民與新就業(yè)群體子女開設(shè)了象棋、輕黏土、硬筆書法三門特色課程，吸引了眾多新就業(yè)群體子女參與，不僅解決新業(yè)態(tài)行業(yè)雙職工家庭“帶娃難”問題，更成為孩子們家門口增長(zhǎng)見識(shí)、結(jié)交朋友的成長(zhǎng)樂園。

香洲各社區(qū)把“暑期無暇帶娃”這一民生痛點(diǎn)轉(zhuǎn)化為基層治理亮點(diǎn)：名校資源、企業(yè)場(chǎng)地、社區(qū)能人與志愿力量被高效整合，課程從單一托管拓展到科學(xué)、藝術(shù)、職業(yè)啟蒙等多元領(lǐng)域，特殊兒童、外來務(wù)工人員子女、新業(yè)態(tài)從業(yè)者家庭全部被納入服務(wù)半徑，讓孩子們?cè)诔鞘械拿恳粋€(gè)角落都被看見、被珍視。