币，先学校外退费后付字货广东破解培训难题数

“現在上完課再核銷數字人民幣的先學校外預付費用，再也不用擔心機構突然關門了。后付貨幣”在深圳市福田區(qū)某培訓機構門口，數字家長陳女士向記者展示手機上的廣東扣款通知。如今，破解培訓使用數字人民幣預付的退費消費方式，正成為廣東家長和學生參與校外培訓的難題安心選擇。

長期以來，先學校外預付式繳費是后付貨幣培訓機構普遍的收費模式，從而出現培訓機構退費難、數字卷錢跑路的廣東案例。

面對這一難題，破解培訓廣東推出“先學后付”“數幣預付”模式，退費旨在解決預付制頑疾，難題通過數字人民幣智能合約確保資金安全，先學校外保護好群眾“錢袋子”。截至目前，全省采用這兩類收費模式的培訓機構已超過5000家，越來越多家庭通過這種模式有效保障了合法權益。

2023年9月，廣東省教育廳聯合多部門發(fā)布《廣東省鼓勵校外培訓領域采用先學后付收費模式實施方案（試行）》，正式推行校外培訓收費模式改革，將按照從小型校外培訓機構到大型校外培訓機構、從粵東粵西粵北各縣（市、區(qū)）到珠三角城市的推進路徑，推動全省各地采用“先學后付”模式。

具體而言，即校外培訓機構的所有課程、項目始終堅持上課在前、繳費在后（包括按次、按周期、按學期等），由學員在上課之后按照約定的渠道直接向培訓機構支付培訓費用。

在這種模式下，學員資金不用提前交付到機構賬戶中，而是在學習后才支付費用，有效避免了“交錢后機構失聯”“退費流程冗長”等風險。

“以往需要一次性付清的費用，現在不僅可以先上課再付費，還可以隨時取消，感覺踏實多了！”深圳市陳先生說。在深圳，不少校外培訓機構已采取“先學后付”模式，保障學員利益。

不僅如此，一種新型的校外培訓資金監(jiān)管方式在深圳悄然普及——數字人民幣預付式監(jiān)管。

“教培行業(yè)數字人民幣預付管理模式經歷了從區(qū)域試點到全行業(yè)推廣的過程，這種模式從技術上規(guī)避了預付資金被挪用的風險，同時也提供了更為靈活的資金管理方式?！鄙钲谑薪逃中Ｍ饨逃嘤柋O(jiān)管處二級調研員趙家峰說。

2022年5月，深圳市福田區(qū)在全國率先推出數字人民幣預付式消費平臺，成為本次改革的“試驗田”。次年，深圳市啟動全市預付式經營主體資金監(jiān)管工作，教培行業(yè)則被納入數字人民幣先行先試重點領域，超300家培訓機構率先加入試點，試點范圍也從福田逐步擴展至羅湖、南山等區(qū)域。

今年，以預付資金閉環(huán)監(jiān)管體系為特點的“智付無憂”項目落地。

趙家峰介紹，目前由運營銀行搭建的預付平臺經過多次迭代升級，除了下載數字人民幣APP支付外，還兼容微信、支付寶等常用的支付方式，家長每次繳付均可輕松完成。另外，預付的學費不再直接進入機構賬戶，而是通過自動生成智能合約，被“凍結”在銀行的數字人民幣錢包中。

這樣的監(jiān)管方式靈活在哪？

在滿足家長與培訓機構簽訂合約的相關條款后，被凍結的資金可在規(guī)定的時間內逐步“解凍”，也就是說，家長可按照上課次數等不同核銷方式，實現預付資金的“一課一銷”，使得繳費更加靈活可控。

如此一來，當培訓機構無法履約、消費者申請預付費退款時，系統(tǒng)可以隨時將未核銷金額快速退款，保障學員資金安全。

截至今年6月，深圳市已有超1200家培訓機構采用數字人民幣預付模式，累計金額達20億元，合約訂單超30萬個，退費約1500人次，退費金額達超500萬元。